เทคโนโลยีและสื่อรอบตัวเราทุกวันนี้มีมากมายก่ายกองเหลือเกิน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการสื่อสาร เพื่อความบันเทิง เพื่อประโยชน์ใช้สอยต่างๆ เพื่อสาระความรู้และในการดำรงชีวิต หรือเพื่อการอยู่รอด การสื่อสารในโรงเรียนสถาบันการศึกษาก็เป็นอีกแหล่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยง การพัฒนาของความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีนี้ไปได้ และมีการพัฒนาต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดการเรียนการสอน การถ่ายทอดความรู้ที่ชัดเจน และง่ายต่อการเข้าใจ และได้ประโยชน์ในการศึกษาอย่างแท้จริง

การพัฒนาอันหนึ่งที่ดูจะโดดเด่นและมีทีท่าว่าจะไปได้ไกลและมีประโยชน์ต่อวงการการศึกษา และดูเป็นการออกแบบนวตกรรมที่น่าสนใจทีเดียว และเกี่ยวข้องกับนักออกแบบอย่างเราๆ นั่นก็คือการใช้ Augmented Reality (AR) หรือ Mixed Reality (MR) มาเพิ่มประสิทธิภาพในตำราเรียน มีการนำการออกแบบโดยบริษัท Metaio ของประเทศเยอรมัน ที่นำเข้าสู่ตลาดตำรา ลองดูตัวอย่างจากวีดีโอข้างล่างนี้นะครับ วีดีโอสาธิตนี้เป็นของประเทศไทยเราเอง ที่สาธิตการใช้ตำราที่มีการผลิตโดยการนำเทคโนโลยี AR/MR มาใช้ จากการอ่านหนังสือที่เรานึกจินตนาการจากภาพในหนังสือย่างเดียว หรือการใช้วีดีโอช่วย มีการเปลี่ยนแปลงพัฒนาเป็นการอ่านตำราที่ดูเหมือนจะจับต้องสิ่งที่เราอ่านได้ โดยการควบคุมของผู้อ่านเอง จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท) หรือ Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology นำเสนอโดย Larn Gear Technology

ดูๆไปก็คงจะเหมือนหนังสือ pop-up ที่เราเคยเห็นกันมาตั้งแต่สมัยเด็กๆ [...]

เมื่อเดือนที่ผ่านมาผมว่าจะเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสถาปนิกท่านหนึ่ง William J. Mitchell ที่เป็นทั้งนักวิชาการ ครู  และ นักจินตนาการที่เป็นผู้มีอิทธิพลท่านหนึ่งสำหรับนักออกแบบที่สนใจด้านเทคโนโลยี เมือง และสภาพแวดล้อม ท่านเคยเป็นคณบดีคณะสถาปัตย์ที่ MIT และเพิ่งเสียชีวิตไปด้วยโรคมะเร็ง ผมไม่รู้จักท่่นเป็นการส่วนตัวแต่ติดตามงานเขียน งานเขียนท่านมาอย่างชื่นชมมาก และเคยคิดว่าวันหนึ่งอยากจะไปฝากเนื้อฝากตัวเป็นลูกศิษย์ แต่ข่าวที่ผมเจอจาก NY Times ทำให้ผมอึ้งไป และขอสัญญาว่าจะนำเรื่องราวการออกแบบและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเมือง เทคโนโลยี ที่ท่านได้เผยแพร่ไว้มากมายมาเล่าสู่กันฟัง และหวังว่าคงมีผู้ติดตามและต่อเนื่องความคิดดีของท่านต่อๆไป

วันนี้ผมขอเอาเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับ งานออกแบบอันหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม ที่ออกแบบโดยคุณ Mitchell  Joachim ซึ่งจจะเป็น Co-incident อย่างหนึ่งหรือความตั้งใจของผมก็ไม่ทราบ คุณ Mitchell นั้นเรียนจบ PhD ที่ MIT โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาก็คือคุณ William J. Mitchell และคุณ Mitchell นี้เองก็เรียนจบ M.Arch ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งผมก็เคยเห็นเค้าแว่บๆ ในปีที่เค้าอยู่ปีสามปีสุดท้ายตอนนั้น ตอนที่ผมเรียน urban design หลังจากจบโคลัมเบียคุณ Mitchell นี่ทำงานกับ Michael [...]

ตลาดสดที่ยังพอมีเหลือให้เห็นอยู่ทั้งในเมืองและตามท้องที่ต่างๆ จะเป็นที่เราสามารถหาพืชผักสวนครัวแบบสดๆ ที่ส่งตรงมาจากสวนจากไร่ โดยไม่ต้องมีกรรมวิธีที่ต้องเก็บต้องถนอมเพื่อไว้ขายนานๆมากมาย อย่างซุปเปอร์มาเก็ต หรือแหล่งอภิมหาบริโภคต่างๆ ที่ขายอาหารทั้งสดทั้งดิบ และที่ใช้กรรมวิธีตระเตรียม เพื่อสามารถเก็บ ขนส่งและรอให้ลูกค้ามาซื้อหาได้

นานหลายวัน แบบที่เป็นอาทิตย์ๆหรือเดือนๆ ในการตระเตรียมและการขนส่ง พืชผักเหล่านี้ ไม่ว่าจะทั้งจากตลาดสด หรือในซุบเปอร์มาเก็ต จำเป็นต้องมีการขนส่งมาจากที่ต่างๆ ส่งทอดต่อกันมา ที่มักจะมาจากแดนไกล ก็เพื่อตอบสนองการบริโภคของผู้คนในเมือง เพราะเราคิดว่าพื้นที่ในเมือง ไม่มีความสำคัญหรือคุณค่าพอที่จะนำมาเป็นที่ปลูกผักพืชสวน เนื่องจากคงมีการใช้ที่ไม่คุุมทุน แต่จริงๆแล้วมันเป็นอย่างนั้นหรือไม่
สิ่งที่เรามักจะไม่ทันได้คิดก็คือ พืชผักผลไม้ที่เราบริโภคกันอยู่ทุกวันนั้น ต้องมีการพึ่งพาการขนส่ง และการขนส่งเหล่านี้ที่มีผลกระทบต่อ carbon footprints หรือส่งผลกระทบทางมลภาวะอย่างมากมายอย่างยิ่ง และคุณค่าที่สูญเสียและผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมนี้ ไม่สามารถจะทดแทนกับคุณค่าที่แลกกับพื้นที่ในเมืองที่แปรเปลี่ยนจากสวนไร่นา ไปเป็นที่พักอาศัย หรืออาคารสำนักงานหรือที่ประกอบการอื่นๆ

แนวความคิดในการสนับสนุนให้มีการปลูกพืชผักสวนครัวทั้งใช้รับประทานเองหรือ ให้การใช้ในระดับท้องถิ่น เพื่อลดการขนส่งจากที่ไกลๆ นับเป็นแนวความคิดที่ เริ่มมีกันแพร่หลายในต่างประเทศ เพราะการตระหนักถึงผลดีใน ระยะยาวต่อสภาพแวดล้อม โดยเน้นที่ซื้อพืชผักสวนครัวที่ปลูกในเขตท้องที่ และพยามหลีกเลี่ยงการสนับสนุนพืชผักที่ต้องมีการส่งเข้ามาจากที่ไกลๆ ที่ต้องพึ่งพาการขนส่งเป็นพันเป็นหมื่นกิโลจากแดนไกล

การเริ่มเล็กๆในการปลูกพืชผักสวนครัวใช้เอง ไม่ว่าจะสวนหลังบ้าน สวนเล็กๆหน้าบ้าน เขตที่ว่างล้าง หรือแม้แต่บนหลังคา ชานระเบียง (green roof) ก็นับเป็นจุดเริ่มที่ดีมากๆได้อย่างหนึ่ง เพราะปลูกเองทานเอง หรือแบ่งให้เพื่อนบ้านทาน โดยการใช้ระบบการเพราะปลูกอย่างง่ายๆ สำหรับในส่วนที่สอง ที่สามารถทำการสนับสนุนในระบบชุมชนก็คือ [...]

เมื่อต้นปีเราๆคงจะทราบว่าปีนี้ ทาง United Nation ได้ตั้งให้เป็นปีแห่งความหลากหลายทางชีวภาพนานาชาติ The International Year of Biodiversity ในความหมายของความหลากหลายทางชีวภาพหรือ Biodiversity นั้นอาจกล่าวถึงว่ามนุษย์เรา ไม่ว่าจะเป็นมนุษย์ในชาติใดๆ ในประเทศไหนไหนๆ รวยหรือจน พัฒนาแล้ว กำลังพัฒนาหรือด้อยพัฒนา ก็ถือได้ว่า เป็นส่วนประกอบหนึ่งของธรรมชาติ และชะตากรรมของมวลมนุษย์ และถูกตราตรึงเกี่ยวเนื่องเข้ากับความหลากหลายทางชีวภาพ ระบบนิเวศน์เหล่านี้ โดยประกอบไปด้วยทั้งพืชพันธุ์และสัตว์ต่างๆ รวมไปถึงที่ๆเราอยู่อาศัย หรือสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบๆตัวเรา ซึ่งก็เป็นเหมือนๆกันไปทั้งโลก

เมื่อพูดถึงการอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติ เราคงไม่สามารถจะแบ่งแยกว่า เป็นแค่บ้านเมืองไทยเราเท่านั้นที่ควรมีความเป็นอยู่อย่างสีเขียว เพราะสุดท้าย มันก็คือการอยู่อาศัยที่เกี่ยวเนื่องกันบนโลกเดียวกันนี้ ดังตัวอย่างที่มนุษย์เรา มีความแตกต่างหลากหลายในชีวิตที่ต้องพึ่งพาอาหาร การใช้เชื้อเพลิง ยา และสิ่งจำเป็นต่อชีวิตอื่นๆ ที่เราไม่สามารถมีชีวิต อยู่ได้โดยปราศจากมัน แต่เมื่อมนุษย์เรามีการเพิ่มจำนวนประชากรมากขึ้นอย่างรวดเร็ว และมีกิจกรรมต่างๆ ที่เร่งและเปลี่ยนแปลงอย่างไม่เคยมีมาก่อน ทำให้ความหลากหลายทางชีวภาพ ค่อยๆหายไปอย่างรวดเร็วเช่นกัน ซึ่งเป็นการทำลายความสมดุลย์ทางธรรมชาติ ระบบความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิต และก็เป็นหนึ่งในสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหา Climate Change

ส่วนประกอบในหลักการที่ทาง UN ได้กำหนด ก็คือ การเรียนรู้คุณค่าของธรรมชาติ (Value of Biodiversity [...]

โรงเรียนที่มีการสอนการออกแบบในปัจจุบันนี้ไม่ได้เป็นโรงเรียนที่เน้นการเรียนการสอนเพื่อนักเรียนนักศึกษาระดับโตขั้นสูง ที่จะเน้นนำการออกแบบไปประกอบวิชาชีพอีกต่อไป วันนี้ขอเอาโรงเรียนที่มีการออกแบบการเรียนการสอน เพื่อสอนเด็กเล็กๆ อย่างเช่นประถมที่หก ที่เติบโตมาในโลกของ ดิจิตอล (Digital Lives) โดยโรงเรียนนี้มีชื่อว่า  Quest To Lean (q2l) ตั้งอยู่ในมหานครนิวยอร์ค ที่มีวัตถุประสงค์ให้เด็กมีการเรียนด้วยการลงมืิทำ ด้วยการแสวงหาคำตอบ ด้วยการเล่น และโดยมุ่งเน้นไปที่เด็กที่มีการเติบโตบนโลกแห่งดิจิตอลนี้ เป็นการเสริมสร้างการเรียนรู้ให้มีการข้องเกี่ยวกัน ผ่านการอ่านเขียนผ่านการเขียนและการกระทำและผูกโยงการสร้างเครือข่ายที่เกิดขึ้นและมีอยู่เป็นพลเมืองของโลกที่ดี
LEARN HOW, LEARN NOW
หลักของนวัตกรรมในการเรียนการสอน ที่ให้เหมาะสมกับยุคศตวรรษที่ 21 นี้ (Key Literacies of the 21th Century) ก็คือ

การให้นักเรียนรู้จักการแยกแยะ (differentiated)
มีแก้ปัญหา (Challenge-based contexts)
ออกแบบองค์ความรู้ (School Knowledge Design)
การร่วมด้วยช่วยกัน (Collaboration)
มีความคิดอย่างเป็นระบบ (System Thinking)

โดยหลักการนี้จะถูกสอนผ่านการรวบรวมเป็นองค์รวมใหญ่ และส่วนใหญ่ก็คือให้เด็กได้เล่นได้ทำเกมส์ โดยผ่านหลักสูตรที่มีมีรากเหง้าทางคณิตศาสตร์ และการเรียนรู้จักการใช้เครื่องไม้เครื่องมือคือสอนให้มีตรรกะและรู้จักเอาตัวรอดมีความคิดสร้างสรรค์ ในบริบทที่แตกต่างออกไป และสิ่งที่สำคัญอย่างหนึ่งที่โรงเรียนนี้ เน้นก็คือการที่ครูบาอาจารย์จะดูแลเด็กๆให้เติบโตไปในทางวิถีที่เด่นชัดของแต่และคนโดยธรรมชาติ

ทางโรงเรียนบอกว่า การออกแบบและการแก้ปัญหาคิดค้น (Design & Innovation) เป็นแนวทางหลักที่สำคัญของโรงเรียน ที่ต้องการให้นักเรียนเข้าใจการเรียนรู้อย่างแท้จริง อีกทั้งโรงเรียนแห่งนี้เป็นสถานที่ที่รวมกันของสื่อสมัยใหม่ทางเทคโนโลยีกับหนังสือมาเจอกัน เล่นค้นคว้าคิดค้นและประดิษฐ์ [...]

เราคงจะหลีกเลี่ยงไม่ได้ว่า โรงเรียน หรือ สถานศึกษา ก็เป็นส่วนหนึ่ง ของสภาพแวดล้อมที่ประกอบกันเป็นบ้านเมือง เป็นที่ให้ความรู้ ให้การศึษาแก่ลูกๆหลานๆของเราตั้งแต่เด็กเล็กชั้นอนุบาล ประถม มัธยม สถานฝึกวิชาชีพต่างๆ ไปจนถึงขั้นวิทยาลัย มหาวิทยาลัย สถานที่เหล่านี้ นับเป็นสภาพแวดล้อมที่เด็กๆ เยาวชน ต้องใช้ชีวิตในแต่ละวันไม่ต่ำกว่า 6-8 ชั่วโมง เป็นระยะเวลายาวนานตั่งแต่เริ่มการศึกษากว่าสิบปี จนไปรับใช้สังคมประกอบวิชาชีพ

การก่อสร้างสถานศึกษาเหล่านี้ ต้องมีการคำนึงถึงความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และนับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมาก เป็นที่ๆเด็กๆและเยาวชนสามารถซึมซับ และเรียนรู้ความสำคัญต่อการเป็นอยู่กับสภาพแวดล้อม อย่างเป็นธรรมชาติ การที่มีการรณรงค๋ให้เด็กๆและเยาวชนรู้จักการประหยัดน้ำ ประหยัดไฟหรือการแยกขยะ การรีไซเคิ้ล นั้นนับเป็นสิ่งที่หลีเลี่ยงไม่ได้ ในโรงเรียน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า จะเป็นสิ่งที่จะช่วยให้มีความเป็นมิตรต่อบ้านเมืองได้ทั้งหมด
สภาพแวดล้อมในโรงเรียนสถานศึกษานี้ ถือเป็นที่มีอิทธพลต่อชีวิตเด็กและเยาวชน ไม่น้อยไปกว่าสถานที่พักอาศัยที่เรียกว่าบ้าน โดยในทางจิตวิทยา สถานศึกษา ที่มีการออกแบบที่ดี สามารถกระตุ้นการเรียนรู้และการเติบโต ทั้งทางด้านร่างกาย ความคิดและมันสมองให้กับชีวิตมนุษย์ได้อย่างไม่มีขีดจำกัด อีกทั้งมีการศึกษา และวิจัยในต่างประเทศมากมายที่เกี่ยวกับการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้และการ พัฒนาทางสังคมของเด็กๆและเยาวชน ก็คือการมองกับมาที่การวางแผน และการออกแบบสถานที่ สถาปัตยกรรมและสิ่งแวดล้อมเหล่านี้ให้เหมาะสมกับอายุ วัย และการพัฒนาการที่ต่างๆกันไป

สิ่งที่น่าสนใจที่น่าจะให้เกิดการสนับสนุนอย่างแพร่หลายก็คือการออกแบบหรือการ ปรับปรุงอาคารสถานที่เพื่อการศึกษาเหล่านี้ให้มีความเป็นสีเขียว เพราะสิ่งที่ได้มาจะช่วยทำให้เกิดการพัฒนาต่อเด็กๆและเยาวชน ดังเช่น

1. โรงเรียนเป็นสถานที่ปกป้องสุขภาพของเยาวชน [...]

อาคารสิ่งก่อสร้างทุกวันนี้ว่ากันว่ามีการใช้และเผาผลาญพลังงานกว่า 40 เปอร์เซนต์ ของพลังงานที่ใช้ในโลกทั้งหมด และยังถือกันว่าสิ่งก่อสร้าง และอาคารเหล่านี้ ปลดปล่อยสารคาร์บอนไดออกไซด์กว่าหนึ่งในสาม ของการเผาผลาญพลังงานเชื้อเพลิง อีกทั้งยังเป็นสาเหตุให้เกิดฝนกรด ในระบบบรยากาศ กว่าสองในห้าส่วนที่เกิดขึ้นบนโลก

มันคงจะเป็นสิ่งที่ปฎิเสธไม่ได้ว่าที่มนุษย์เราเองมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับอาคารบ้านเรือนและสิ่งก่อสร้างที่เป็นที่คุ้มหัวและเป็นแหล่งที่ก่อและเอื้อให้เกิดกิจกรรมต่างๆบนโลก ดังนั้นเพื่อเป็นการรักษาความยั่งยืนและความสมดุลย์ ต่อระบบธรรมชาติ มันจึงมีความจำเป็นที่สำคัญอย่างยิ่งอย่างหนึ่งที่เรา ต้องช่วยกันดูแลรักษา และทะนุถนอมความบอบบางของระบบทางสมดุลย์ ของธรรมชาติ ทั้งน้ีก็เพื่อความเป็นอยู่ของมนุษย์บนโลก โดยมีหลักการง่ายๆ สี่ประการที่สามารถคำนึงถึงก็คือ

1. การรักษาระดับสะสารที่เกิดมาจากบนพื้นผิวโลกไม่ให้เกิดการเพิ่มขึ้น ในระบบนิเวศน์บนพื้นผิวโลก (Ecosphere) และไม่มีการถลุงการใช้ธาตุ บนโลกจำพวกต่างๆ เช่น ธาตุจากซากพื้นซากสัตว์ แร่ ไม้ จะต้องไม่ถูกนำมาใช้ในสัดส่วนที่มันจะสามารถฟื้นเติมกลับขึ้นมาใหม่ได้

2. การรักษาระดับผลิตภัณฑ์สะสารจากการผลิต (Manufactured) ไม่ให้มีการเพิ่มขึ้นในระบบ ทางสมดุลย์จากธรรมชาติ โดยผลิตภัณฑ์และสะสาร เหล่านี้นั้นจะต้องไม่ถูกผลิต ออกมาในอัตราส่วนที่เร็วกว่าที่ตัวมันจะสามารถ คืนกลับไปเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติได้ (Natural Integration)

3. ผลผลิตและความหลากหลายทางธรรมชาติ จะต้องไม่ถูกทำให้เกิด การลดหย่อนลงไปในระบบความสมดุลย์ทางธรรมชาติ โดยมีการคาดหวังว่าประชาชนและผู้คนจะต้องช่วยกันปกป้องและรักษา ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต (Living Organization) ที่มีชีพและตัวตนอยู่

4. เพื่อเป็นการตอบสนองการรับรู้ของสามประการข้างต้น เราจะต้องมีการใช้และแบ่งปันทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพและยุติธรรมที่สุด (Fair and Efficiency) ที่ตอบสนองความต้องการของมนุษย์ [...]

อย่างเป็นที่ทราบกันนะครับว่า เหตุผลของการที่เราต้องการให้บ้านเมือง มีความเป็นสีเขียวนั้นไม่ใช่การที่เราจะออกมาทาสีบ้าน ทาสีอาคาร ทาสีถนนหนทาง หรือแม้จะแต่งกายด้วยเครื่องนุ่งห่มใดๆด้วยสีเขียว แต่ความเป็นสีเขียวของบ้านเมืองในที่นี้นี้คือการช่วยกันปรับเปลี่ยนพฤติกรรม การอยู่อาศัย การเลือกใช้อุปกรณ์การก่อสร้างที่เหมาะสม การเลือกที่อยู่อาศัยที่ใกล้ ระบบขนส่งสาธารณะ การใช้น้ำและการใช้ พลังงานไฟฟ้าอย่างประหยัด มีประสิทธิภาพและเหมาะสม และอื่นๆอีกหลายๆแง่มุม ที่ทำให้เกิดความเป็นอยู่อย่างเป็นสุขและเป็นมิตร กับสภาพแวดล้อมของเรา ที่ทั้งนี้ทั้งนั้นควรจะมีการทำตามเกณฑ์ต่างๆ (ดังที่ได้เคยอธิบายในบทความต่างๆที่ผ่านมา)

ในการเลือกการดำรงชีวิตในบ้านเมืองสีเขียวนั้น พวกเราต้องช่วยกัน คนละไม้คนละมือ เพราะเมื่อร่วมพลังกันได้อย่างถูกวิธี จะเป็นการสะสม รวมของหน่วยใหญ่ที่มีผลต่อสภาพแวดล้อมโดยตรง จะช่วยส่งผลให้เกิดสูงสุด แต่ทำไมเราจึงต้องคิดอย่างนั้น? ขอยกตัวอย่างเช่น การที่เราจะมี พฤติกรรมที่เปลี่ยนไปทีละน้อยในการใช้น้ำให้ประหยัดขึ้น แม้เป็นสิ่งที่ดีน่า สนับสนุนแต่เราต้องมีจะมีพฤติกรรมในการใช้ไฟที่เหมาะสมให้ประกอบกัน ไปด้วย และแม้แต่การเลือกใช้วัสดุประกอบการก่อสร้างอาคารและการเลือก อาคารสถานที่ ก็จะต้องประหนึ่งไปในทางเดียวกัน โดยในที่นี้หมายถึง มีการมองให้ความเป็นสีเขียวเป็นไปในภาพรวมๆ (Holistic) อย่างยั่งยืน (Sustainable) ที่ตั้งอยู่บนเกณฑ์มาตรฐานระดับหนึ่ง

ในความหมายของภาพรวมหรือที่ว่า Holistic นั้น เราสามารถแบ่งไปได้ ในหลายๆระดับ อย่างแรกที่ตัวเรา พฤติกรรมและกิจวัตรประจำวัน ที่เราปฏิบัติตั้งแต่เช้าจนค่ำเข้านอนและตื่นนอนมาอีกครั้ง ว่าเราได้มีการนึกถึง การทำกิจกรรมที่ต้องพึ่งน้ำ ไฟฟ้า และพลังงานอื่นๆ ที่สามารถทำให้ [...]

จะมีใครรู้ว่า สิ่งก่อสร้างที่สร้างขึ้นมาเพื่อที่สักการะ นมัสการทางศาสนา อย่างศาสนสถานหรือโบสถ์ที่เดิมมีชื่อว่า Episcopal Church สร้างขึ้นในราวปี คศ. 1844 อยู่กลางมหานครนิวยอร์ค ที่ถนน West 20th กับ 6th Avenue จะสามารถถูกเปลี่ยนแปลงการใช้สอยไปได้อย่างคนล่ะข้างคนล่ะขั้ว

หลังจากการใช้งาน มาได้กว่าร้อยปี โบสถ์นี้ก็ได้ปิดลง ด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ และถูกเปลี่ยนมือเปลี่ยนเจ้าของ จนกระทั่งในปี 1983 นาย Peter Gatien ก็รับซื้อไว้ และ revolution การใช้สอยจากที่เคยเป็นโบสถ์ที่เป็นที่หยึดเหนี่ยวทางจิตใจ มาเป็นสถานบันเทิงเริงรมณ์กลางคืนถึงข้ามเช้า ที่มี host อย่างคุณ Andy Warhol และทำให้โบสถ์นี้มีชื่อที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายคือ Limelight เป็่นแหล่งสีสันบันเทิงที่กำเนิด club kids แห่งหนึ่งในยุค 80s ที่มีความแพร่หลายต่อคิวยาวเหยียดไปสุดตา
ศาสนสถานที่ยังเคยเป็นที่ยึดเหนี่ยวทางจิตใจจากพระเจ้า มาสู่แหล่งบันเทิง ซึ่งกลายเป็นแหล่งมอมเมาทั้งเหล้ายาและกามารมณ์ แต่สถานที่บันเทิงแห่งนี้ก็ถูกปิดลงในปี คศ. 2001 โดยทางตำรวจเพราะเป็นศูนย์การมั่วสุมจำหน่ายขายสิ่งเสพติดผิดอย่างลับๆ  หลังจากนั้นก็มีการเปลี่ยนมือการจัดการเป็นแหล่งบันเทิงแบบต่างๆ ตามโอกาสที่จะขอใบอนุญาตได้ ในชื่ออื่นๆ Avalon เป็นต้น

แต่สุดท้าย นาย Peter [...]

หลังจากที่มีการนำอาคารตัวอย่างที่ได้รับรางวัล ASA Green Awards และได้มีการเผยแพร่ไปแล้วทั้ง 6 หลังนั้นในบทความที่ผ่านมา วันนี้จะเป็นการ นำเอาลักษณะข้อดีของอาคารสีเขียวที่ได้รับรางวัลที่เหลืออีกสามหลัง ที่มีลักษณะโดดเด่นที่น่าสนใจที่แตกต่างออกไป
อาคารหลังที่เจ็ด อาคารปฏิบัติการ คณะเศรษฐศาสตร์ ม.เกษตรศาสตร์ ออกแบบโดยบริษัท ต้นศิลป์ สตูดิโอ

เป็นอาคารสถาปัตยกรรมสีเขียวที่ต่างไปจากอาคารอื่นๆที่ไม่ใช่แค่การปลูกต้นไม้มากๆเพราะสำหรับอาคารหลังนี้ การมีต้นไม้จำนวนมากมายภายในคอร์ทของอาคาร เป็นเพียงแค่ส่วนหนึ่งของการออกแบบเท่านั้น เพื่อให้เป็นสถาปัตยกรรม สีเขียวที่น่าอยู่สำหรับผู้ใช้อาคาร การออกแบบในแนวทางสถาปัตยกรรมเขตร้อน หรือ Tropical Design ต่างหาก ที่เป็นจุดเด่นและเป็นจุดสำคัญที่ไม่ได้ถึงกับซ่อนอยู่ เพียงแต่ไม่ได้ถูกทำให้เด่นชัดจนเกินไป (Present but not being featured) ตัวอย่างเช่นการระบายอากาศธรรมชาติภายในโถงที่เว้นพื้นที่ไว้เป็นพิเศษ เป็นการแสดงถึงความตั้งใจให้เกิดความน่าสบายตามธรรมชาติ รวมไปถึงการออกแบบกับการกันแดด ที่ช่องเปิดที่มีการคำนวณถึงองศา การเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์ และ Sun Chart อย่างถี่ถ้วน ก่อให้เกิดผลงานออกแบบที่แสดงถึงความตั้งใจที่น่ายกย่องเป็นตัวอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่เป็นอาคารสถานศึกษาของทางราชการ

อาคารหลังที่แปด
โรงงาน Interface Modernform (New Plant Expansion) ออกแบบโดยบริษัท ไทยนาคาโน จำกัด

อาคารโรงงานแห่งนี้ถือเป็นอาคารแห่งแรกในประเทศไทยไที่ได้รับเข้าการประเมิน LEED (Leadership [...]

เข้าไปดูเวปไซท์ที่ good.is เล่นๆ ก็ไปเจอเอาภาพถ่ายโดยคุณ Dan Ng ที่ถ่ายทอดภาพเมืองซานฟรานซิสโกได้น่าสนใจดี เป็น collection ชื่อว่าใน The Streets of San Francisco…But Flat?
ก็เพราะเมือง San Francisco มันอยู่ใน topography ขึ้นๆลง ถนนส่วนใหญ่ก็ลาดเอียงชัน เหมาะกับการฝึกหัดขับรถขั้นทางลาด หรือสะพานเป็นอย่างยิ่ง
และการที่เมืองมันมีลักษณะพิเศษนี่เอง ตึกรามบ้านช่องก็เลยดูมีเอกลักษณ์พิเศษที่ไม่ไเหมือนเมืองอ่ืนๆ ดูๆจากภาพถ่ายอาจจะรู้สึกว่าเอบ้านช่องก็เลยเอียงตามๆกันไป สร้างกันได้อย่างไรแล้วจะอยู่กันอย่างไร
ลองเข้าไปดูเล่นๆ สนุกดึเหมือนกันครับ แล้วคงจะเข้าใจว่าคุณ Dan Ng นี่มีลูกเล่นง่ายๆนี่เอง

ภาพที่เลือกมาลงให้ดูเป็น Picture Credits จาก http://www.pbase.com/dang_57/the_streets_of_san_francisco_but_flat ของคุณ Dan Ng นะครับ

[Picture Credits : http://www.pbase.com/dang_57/the_streets_of_san_francisco_but_flat by Dan Ng ]

ไม่ต้องรอรีอะไรมากนะครับ เรามาว่ากันต่อจากบทความที่แล้วเลยดีกว่า เป็นอาคารอีกสามหลังที่ได้เข้าข่ายการเป็นอาคารสีเขียวที่สมควรยกย่อง
อาคารหลังที่สี่ The Avenue รัชโยธิน Siam Future ออกแบบโดยบริษัท Contour

เป็นอาคารที่มีลักษณะเด่นทางด้านสถาปัตยกรรมสีเขียวที่ไม่ได้อยู่ที่การประหยัด พลังงาน การประหยัดน้ำ หรือการใช้วัสดุหรืองานระบบที่มีประสิทธิภาพสูง ตามมาตรฐานที่สถาปัตยกรรมสีเขียวทั่วๆไป ที่มักจะเป็น แต่กลับอยู่ที่ความใจกว้าง ของผู้ประกอบการ และความตั้งใจของผู้ออกแบบ ที่ได้สละพื้นที่จัดเป็น Open Space สีเขียวมากกว่าเกณฑ์ตามกฎหมาย หรือมาตรฐานการลงทุนทั่วไป โดยมีการเก็บต้นไม้ใหญ่เดิมไว้ 100% ซึ่งทำให้การออกแบบวางผังรูปร่างอาคาร มีการถอยร่นจากถนน มีการลัดเลี้ยวหลีกเลี่ยงตำแหน่งต้นไม้เดิม เกิดเป็นสภาพแวดล้อมที่เชื่อมโยงกันอย่างกลมกลืน ระหว่างภายในและภายนอก ก่อเกิดเป็น space ของสถาปัตยกรรมเขตร้อนชื้นสมัยใหม่ ที่ส่งเสริมให้ผู้คนออกมาเดินใช้ภายนอกห้องปรับอากาศมากขึ้น ซึ่งหากมองใน copntext ระดับเมืองจะเห็นการก่อให้เกิดของ urban space ที่มอบให้แก่ชุมชนเมือง โดยพยายามให้เกิดเป็นความยั่งยืนทางเศรษฐศาสตร์ไปในตัว
อาคารหลังที่ห้่า สนามบินนานาชาติเกาะสมุย ออกแบบโดยบริษัท Habita

ลักษณะเด่นของความเป็นอาคารสถาปัตยกรรมสีเขียวในอาคารแห่งนี้คือ ความกลมกลืนกับบริบททางวัฒนธรรม (Cultural Context) เป็นการดึงความเป็นเอกลักษณ์ของสถาปัตยกรรมพื้นถิ่นเขตร้อนชื้น (Tropical Vebnacular Design) [...]