[Commercial Break]
พวกเราคงเคยเห็นเทคโนโลยีเช่น Voice Recognition กันมานานพอสมควร และถือเป็น productivity software อันหนึ่งที่น่าสนใจ แม้เราๆจะไม่ค่อยได้ใช้กันอย่างกว้างขวางนักในประเทศไทย แต่ผมก็เห็นเพื่อนๆแถวๆนี้ ใช้กันอยู่บ่อยๆ ตั้งแต่การเรียกเบอร์โทรศัพท์ ให็โทรโดยอัตโนมัติ การเขียนตอบ อีเมลล์ (Ditaction) หรือการพูดคุยตอบโต้กับรถยนตร์ ที่มีการโปรแกรมเจ้าเทคโนโลยีต่างๆเหล่านี้ไว้ หรือแม้แต่ การใช้ GPS บอกทาง ก็ไม่ใช่เป็นเรื่องแปลกอะไรมากนัก

Siri ที่ผมกล่าวถึง แม้จะไม่ได้เป็นเทคโนโลยีอะไรที่แปลกใหม่ แต่การเอามา integrate เข้ากับการสื่อสารและการค้นหาสิ่งที่เราอยากรู้ ช่วยจัดการสิ่งเล็กๆน้อยๆ การจัดการนัดหมาย การติดต่อ และการที่มี feedback กลับมาให้ผู้ใช้ ดูเหมือนจะเป็นก้าวสำคัญสำหรัยมนุษย์เราๆ ที่สามารถ interact กับเจ้า personal technology นี้ได้ เรียกได้ว่าเหมือนมี digital assistant ประจำตัว
ที่น่าสนใจก็คือ เทคโนโลยีเหล่านี้ประกอบไปด้วยอะไรบ้าง เป็นมาอย่างไร ออกแบบให้มีความเหมาะสมกับผู้ใช้อย่างไร จากการค้นหาคร่าวๆและพบว่าเทคโนโลยี voice recognition และ talking back assistant [...]

[a missing link]
Below are the videos from MIT media lab. The first video, Border Line,  is the emerging technology that helps architects, urban designers, or designers draw a new research opportunity about society and their connectivities.

The representation of the urban identities, “Network & Society” employs a large data set to explore physical interaction, social networks [...]

Steve P. Jobs (1955-2011)
You have made “technology” so personal. It’s such personal that I can feel this loss, even though I don’t know you in real life.
I know it’s life.
Thank you for everything!
R.I.P.
บทความน่าสนใจ นี้ จาก wired.com ครับ

[note to ICT classmates: don't get panic if you cannot read this post in Thai language. This post is supposed to target my beloved audiences in Thailand, as regular post. You can still check out the video link to TED talk below]
วันนี้มาดูวีดีโอจาก TED เป็นของสาวนักออกแบบทางเทคโนโลยี นักการศึกษา คุณ Kate Hartman อีกทั้งสอนด้าน physical computing และ wearable elctronics ที่ Ontario [...]

ใครว่าเรื่องของพลังงาน เรื่องของสีเขียว เรื่องของกรีน ต้องเป็นสิ่งเบื่ออะไรๆต้องเป็นกลไกอะไรๆก็ดูจะเป็นไปในทางวิศวกรรมไปหมด

ดอกไม้พลังงานแสงอาทิตย์นี้อาจจะทำให้เราๆเปลี่ยนใจได้ Solar Power Flower หรือ Floralis Generica sculpture ที่เห็นนี้ติดตั้งอยู่ท่านกลางแสงแดดอันร้อนจ้าใน Burnos Aires ประเทศอาร์เจนติน่า กลางวันมันเปิดรับแสงพระอาทิตย์และก็ยังหมุนตัวตามพระอาทิตย์ ส่วนในเวลากลางคืนก็หุบได้ ถือเป็นหุ่นยนต์หรือประติมากรรมขนาดยักษ์ที่เคลื่อนไหวได้อันหนึ่ง โดยมีน้ำหนักถึง 18 ตันซึ่งประกอบไปด้วยวัสดุสเตนเลสสตีลและอลูมิเนี่ยม ออกแบบโดยสถาปนิก Eduardo Catalano (December 19, 1917 – January 28, 2010)
จากอิทธิพลการใช้พลังงานแสงอาทิตย์และปรโยชน์ที่เห้นได้ชัดนี้นั้น ทางการรัฐบาลอาร์เจนตินา มีโครงการผลิตสวนรับพลังงานแสงอาทิตย์นี้ (แม้จะไม่ใช่เป็นดอกไม้แบบนี้) แต่จะสามารถผลิตพลังงานได้ถึง 1500 ถึง 2400 MW (million watts) และแผ่กล้ารับแสงอาทิตย์ในพื้นที่ถึง 12 เอเคอร์ในช่วงแรก ซึ่งในตอนนี้อยู่ในช่วงก่อสร้าง อยู่ในเมือง San Juan ซึ่งจะเป็น Solar Power Park ที่ใหญ่ที่สุดใน ลาตินอเมริกา

นอกจากพลังงานที่จะได้รับฟรีๆจากแสงอาทิตย์ที่เราๆก็รู้ๆกันดีอยู่ แต่การออกแบบที่เลียนแบบธรรมชาติ อย่างดอกไม้ [...]

เทคโนโลยีและสื่อรอบตัวเราทุกวันนี้มีมากมายก่ายกองเหลือเกิน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการสื่อสาร เพื่อความบันเทิง เพื่อประโยชน์ใช้สอยต่างๆ เพื่อสาระความรู้และในการดำรงชีวิต หรือเพื่อการอยู่รอด การสื่อสารในโรงเรียนสถาบันการศึกษาก็เป็นอีกแหล่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยง การพัฒนาของความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีนี้ไปได้ และมีการพัฒนาต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดการเรียนการสอน การถ่ายทอดความรู้ที่ชัดเจน และง่ายต่อการเข้าใจ และได้ประโยชน์ในการศึกษาอย่างแท้จริง

การพัฒนาอันหนึ่งที่ดูจะโดดเด่นและมีทีท่าว่าจะไปได้ไกลและมีประโยชน์ต่อวงการการศึกษา และดูเป็นการออกแบบนวตกรรมที่น่าสนใจทีเดียว และเกี่ยวข้องกับนักออกแบบอย่างเราๆ นั่นก็คือการใช้ Augmented Reality (AR) หรือ Mixed Reality (MR) มาเพิ่มประสิทธิภาพในตำราเรียน มีการนำการออกแบบโดยบริษัท Metaio ของประเทศเยอรมัน ที่นำเข้าสู่ตลาดตำรา ลองดูตัวอย่างจากวีดีโอข้างล่างนี้นะครับ วีดีโอสาธิตนี้เป็นของประเทศไทยเราเอง ที่สาธิตการใช้ตำราที่มีการผลิตโดยการนำเทคโนโลยี AR/MR มาใช้ จากการอ่านหนังสือที่เรานึกจินตนาการจากภาพในหนังสือย่างเดียว หรือการใช้วีดีโอช่วย มีการเปลี่ยนแปลงพัฒนาเป็นการอ่านตำราที่ดูเหมือนจะจับต้องสิ่งที่เราอ่านได้ โดยการควบคุมของผู้อ่านเอง จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท) หรือ Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology นำเสนอโดย Larn Gear Technology

ดูๆไปก็คงจะเหมือนหนังสือ pop-up ที่เราเคยเห็นกันมาตั้งแต่สมัยเด็กๆ [...]

เมื่อเดือนที่ผ่านมาผมว่าจะเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสถาปนิกท่านหนึ่ง William J. Mitchell ที่เป็นทั้งนักวิชาการ ครู  และ นักจินตนาการที่เป็นผู้มีอิทธิพลท่านหนึ่งสำหรับนักออกแบบที่สนใจด้านเทคโนโลยี เมือง และสภาพแวดล้อม ท่านเคยเป็นคณบดีคณะสถาปัตย์ที่ MIT และเพิ่งเสียชีวิตไปด้วยโรคมะเร็ง ผมไม่รู้จักท่่นเป็นการส่วนตัวแต่ติดตามงานเขียน งานเขียนท่านมาอย่างชื่นชมมาก และเคยคิดว่าวันหนึ่งอยากจะไปฝากเนื้อฝากตัวเป็นลูกศิษย์ แต่ข่าวที่ผมเจอจาก NY Times ทำให้ผมอึ้งไป และขอสัญญาว่าจะนำเรื่องราวการออกแบบและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเมือง เทคโนโลยี ที่ท่านได้เผยแพร่ไว้มากมายมาเล่าสู่กันฟัง และหวังว่าคงมีผู้ติดตามและต่อเนื่องความคิดดีของท่านต่อๆไป

วันนี้ผมขอเอาเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับ งานออกแบบอันหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม ที่ออกแบบโดยคุณ Mitchell  Joachim ซึ่งจจะเป็น Co-incident อย่างหนึ่งหรือความตั้งใจของผมก็ไม่ทราบ คุณ Mitchell นั้นเรียนจบ PhD ที่ MIT โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษาก็คือคุณ William J. Mitchell และคุณ Mitchell นี้เองก็เรียนจบ M.Arch ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งผมก็เคยเห็นเค้าแว่บๆ ในปีที่เค้าอยู่ปีสามปีสุดท้ายตอนนั้น ตอนที่ผมเรียน urban design หลังจากจบโคลัมเบียคุณ Mitchell นี่ทำงานกับ Michael [...]

ตลาดสดที่ยังพอมีเหลือให้เห็นอยู่ทั้งในเมืองและตามท้องที่ต่างๆ จะเป็นที่เราสามารถหาพืชผักสวนครัวแบบสดๆ ที่ส่งตรงมาจากสวนจากไร่ โดยไม่ต้องมีกรรมวิธีที่ต้องเก็บต้องถนอมเพื่อไว้ขายนานๆมากมาย อย่างซุปเปอร์มาเก็ต หรือแหล่งอภิมหาบริโภคต่างๆ ที่ขายอาหารทั้งสดทั้งดิบ และที่ใช้กรรมวิธีตระเตรียม เพื่อสามารถเก็บ ขนส่งและรอให้ลูกค้ามาซื้อหาได้

นานหลายวัน แบบที่เป็นอาทิตย์ๆหรือเดือนๆ ในการตระเตรียมและการขนส่ง พืชผักเหล่านี้ ไม่ว่าจะทั้งจากตลาดสด หรือในซุบเปอร์มาเก็ต จำเป็นต้องมีการขนส่งมาจากที่ต่างๆ ส่งทอดต่อกันมา ที่มักจะมาจากแดนไกล ก็เพื่อตอบสนองการบริโภคของผู้คนในเมือง เพราะเราคิดว่าพื้นที่ในเมือง ไม่มีความสำคัญหรือคุณค่าพอที่จะนำมาเป็นที่ปลูกผักพืชสวน เนื่องจากคงมีการใช้ที่ไม่คุุมทุน แต่จริงๆแล้วมันเป็นอย่างนั้นหรือไม่
สิ่งที่เรามักจะไม่ทันได้คิดก็คือ พืชผักผลไม้ที่เราบริโภคกันอยู่ทุกวันนั้น ต้องมีการพึ่งพาการขนส่ง และการขนส่งเหล่านี้ที่มีผลกระทบต่อ carbon footprints หรือส่งผลกระทบทางมลภาวะอย่างมากมายอย่างยิ่ง และคุณค่าที่สูญเสียและผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมนี้ ไม่สามารถจะทดแทนกับคุณค่าที่แลกกับพื้นที่ในเมืองที่แปรเปลี่ยนจากสวนไร่นา ไปเป็นที่พักอาศัย หรืออาคารสำนักงานหรือที่ประกอบการอื่นๆ

แนวความคิดในการสนับสนุนให้มีการปลูกพืชผักสวนครัวทั้งใช้รับประทานเองหรือ ให้การใช้ในระดับท้องถิ่น เพื่อลดการขนส่งจากที่ไกลๆ นับเป็นแนวความคิดที่ เริ่มมีกันแพร่หลายในต่างประเทศ เพราะการตระหนักถึงผลดีใน ระยะยาวต่อสภาพแวดล้อม โดยเน้นที่ซื้อพืชผักสวนครัวที่ปลูกในเขตท้องที่ และพยามหลีกเลี่ยงการสนับสนุนพืชผักที่ต้องมีการส่งเข้ามาจากที่ไกลๆ ที่ต้องพึ่งพาการขนส่งเป็นพันเป็นหมื่นกิโลจากแดนไกล

การเริ่มเล็กๆในการปลูกพืชผักสวนครัวใช้เอง ไม่ว่าจะสวนหลังบ้าน สวนเล็กๆหน้าบ้าน เขตที่ว่างล้าง หรือแม้แต่บนหลังคา ชานระเบียง (green roof) ก็นับเป็นจุดเริ่มที่ดีมากๆได้อย่างหนึ่ง เพราะปลูกเองทานเอง หรือแบ่งให้เพื่อนบ้านทาน โดยการใช้ระบบการเพราะปลูกอย่างง่ายๆ สำหรับในส่วนที่สอง ที่สามารถทำการสนับสนุนในระบบชุมชนก็คือ [...]

โรงเรียนที่มีการสอนการออกแบบในปัจจุบันนี้ไม่ได้เป็นโรงเรียนที่เน้นการเรียนการสอนเพื่อนักเรียนนักศึกษาระดับโตขั้นสูง ที่จะเน้นนำการออกแบบไปประกอบวิชาชีพอีกต่อไป วันนี้ขอเอาโรงเรียนที่มีการออกแบบการเรียนการสอน เพื่อสอนเด็กเล็กๆ อย่างเช่นประถมที่หก ที่เติบโตมาในโลกของ ดิจิตอล (Digital Lives) โดยโรงเรียนนี้มีชื่อว่า  Quest To Lean (q2l) ตั้งอยู่ในมหานครนิวยอร์ค ที่มีวัตถุประสงค์ให้เด็กมีการเรียนด้วยการลงมืิทำ ด้วยการแสวงหาคำตอบ ด้วยการเล่น และโดยมุ่งเน้นไปที่เด็กที่มีการเติบโตบนโลกแห่งดิจิตอลนี้ เป็นการเสริมสร้างการเรียนรู้ให้มีการข้องเกี่ยวกัน ผ่านการอ่านเขียนผ่านการเขียนและการกระทำและผูกโยงการสร้างเครือข่ายที่เกิดขึ้นและมีอยู่เป็นพลเมืองของโลกที่ดี
LEARN HOW, LEARN NOW
หลักของนวัตกรรมในการเรียนการสอน ที่ให้เหมาะสมกับยุคศตวรรษที่ 21 นี้ (Key Literacies of the 21th Century) ก็คือ

การให้นักเรียนรู้จักการแยกแยะ (differentiated)
มีแก้ปัญหา (Challenge-based contexts)
ออกแบบองค์ความรู้ (School Knowledge Design)
การร่วมด้วยช่วยกัน (Collaboration)
มีความคิดอย่างเป็นระบบ (System Thinking)

โดยหลักการนี้จะถูกสอนผ่านการรวบรวมเป็นองค์รวมใหญ่ และส่วนใหญ่ก็คือให้เด็กได้เล่นได้ทำเกมส์ โดยผ่านหลักสูตรที่มีมีรากเหง้าทางคณิตศาสตร์ และการเรียนรู้จักการใช้เครื่องไม้เครื่องมือคือสอนให้มีตรรกะและรู้จักเอาตัวรอดมีความคิดสร้างสรรค์ ในบริบทที่แตกต่างออกไป และสิ่งที่สำคัญอย่างหนึ่งที่โรงเรียนนี้ เน้นก็คือการที่ครูบาอาจารย์จะดูแลเด็กๆให้เติบโตไปในทางวิถีที่เด่นชัดของแต่และคนโดยธรรมชาติ

ทางโรงเรียนบอกว่า การออกแบบและการแก้ปัญหาคิดค้น (Design & Innovation) เป็นแนวทางหลักที่สำคัญของโรงเรียน ที่ต้องการให้นักเรียนเข้าใจการเรียนรู้อย่างแท้จริง อีกทั้งโรงเรียนแห่งนี้เป็นสถานที่ที่รวมกันของสื่อสมัยใหม่ทางเทคโนโลยีกับหนังสือมาเจอกัน เล่นค้นคว้าคิดค้นและประดิษฐ์ [...]

จะมีใครรู้ว่า สิ่งก่อสร้างที่สร้างขึ้นมาเพื่อที่สักการะ นมัสการทางศาสนา อย่างศาสนสถานหรือโบสถ์ที่เดิมมีชื่อว่า Episcopal Church สร้างขึ้นในราวปี คศ. 1844 อยู่กลางมหานครนิวยอร์ค ที่ถนน West 20th กับ 6th Avenue จะสามารถถูกเปลี่ยนแปลงการใช้สอยไปได้อย่างคนล่ะข้างคนล่ะขั้ว

หลังจากการใช้งาน มาได้กว่าร้อยปี โบสถ์นี้ก็ได้ปิดลง ด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ และถูกเปลี่ยนมือเปลี่ยนเจ้าของ จนกระทั่งในปี 1983 นาย Peter Gatien ก็รับซื้อไว้ และ revolution การใช้สอยจากที่เคยเป็นโบสถ์ที่เป็นที่หยึดเหนี่ยวทางจิตใจ มาเป็นสถานบันเทิงเริงรมณ์กลางคืนถึงข้ามเช้า ที่มี host อย่างคุณ Andy Warhol และทำให้โบสถ์นี้มีชื่อที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายคือ Limelight เป็่นแหล่งสีสันบันเทิงที่กำเนิด club kids แห่งหนึ่งในยุค 80s ที่มีความแพร่หลายต่อคิวยาวเหยียดไปสุดตา
ศาสนสถานที่ยังเคยเป็นที่ยึดเหนี่ยวทางจิตใจจากพระเจ้า มาสู่แหล่งบันเทิง ซึ่งกลายเป็นแหล่งมอมเมาทั้งเหล้ายาและกามารมณ์ แต่สถานที่บันเทิงแห่งนี้ก็ถูกปิดลงในปี คศ. 2001 โดยทางตำรวจเพราะเป็นศูนย์การมั่วสุมจำหน่ายขายสิ่งเสพติดผิดอย่างลับๆ  หลังจากนั้นก็มีการเปลี่ยนมือการจัดการเป็นแหล่งบันเทิงแบบต่างๆ ตามโอกาสที่จะขอใบอนุญาตได้ ในชื่ออื่นๆ Avalon เป็นต้น

แต่สุดท้าย นาย Peter [...]

เข้าไปดูเวปไซท์ที่ good.is เล่นๆ ก็ไปเจอเอาภาพถ่ายโดยคุณ Dan Ng ที่ถ่ายทอดภาพเมืองซานฟรานซิสโกได้น่าสนใจดี เป็น collection ชื่อว่าใน The Streets of San Francisco…But Flat?
ก็เพราะเมือง San Francisco มันอยู่ใน topography ขึ้นๆลง ถนนส่วนใหญ่ก็ลาดเอียงชัน เหมาะกับการฝึกหัดขับรถขั้นทางลาด หรือสะพานเป็นอย่างยิ่ง
และการที่เมืองมันมีลักษณะพิเศษนี่เอง ตึกรามบ้านช่องก็เลยดูมีเอกลักษณ์พิเศษที่ไม่ไเหมือนเมืองอ่ืนๆ ดูๆจากภาพถ่ายอาจจะรู้สึกว่าเอบ้านช่องก็เลยเอียงตามๆกันไป สร้างกันได้อย่างไรแล้วจะอยู่กันอย่างไร
ลองเข้าไปดูเล่นๆ สนุกดึเหมือนกันครับ แล้วคงจะเข้าใจว่าคุณ Dan Ng นี่มีลูกเล่นง่ายๆนี่เอง

ภาพที่เลือกมาลงให้ดูเป็น Picture Credits จาก http://www.pbase.com/dang_57/the_streets_of_san_francisco_but_flat ของคุณ Dan Ng นะครับ

[Picture Credits : http://www.pbase.com/dang_57/the_streets_of_san_francisco_but_flat by Dan Ng ]

เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา ผมเจอบทความใน NY Times เกี่ยวกับ เครื่องหมาย @ (เท่ากับ at) ที่เราเห็นเราใช้และเห็นกันเกือบทุกวันในยุคการติดต่อสื่อสารปัจจุบัน ไม่ว่าจะเป็นเครื่องหมายที่เป็นองค์ประกอบในที่อยู่ของอีเมลล์ทุกๆอัน (หรือแม้แต่การมุ่งหมายไปที่ follower คนใดคนหนึ่งในเวลาที่ผู้คนตอบหรือ response ใน twitter/facebook, etc.)

เครื่องหมาย @ ที่มีหน้าตาคล้ายๆอักษรภาษาอังกฤษ “a” แต่มีหางตวัดๆ ณ วันนี้ได้รับการยกย่องขึ้นแท่นให้ไปอยู่ใน Architecture and Art collection ที่มีฐานะทัดเทียมกับงานดีไซด์ระดับโลก ในพิพิธภัณฑ์ MoMA (Museum of Modern Art) ในนิวยอร์ค
บทความในหนังสือพิมพ์ NY Times ได้พยายามอธิบายเหตุผลที่ว่า กะอีแค่เครื่องหมายในแป้น computer นี้ทำไมถึงจะต้องได้รับการยกย่องขนาดนี้ โดยมีการเริ่มต้นที่ ที่มาของเครื่องหมายนี้ ที่ดูเหมือนจะมีที่มาที่ไปไม่แน่ชัดนัก โดยความคิดแรกน่าจะเป็นราวๆ ศตวรรษที่หกหรือเจ็ด ที่มีการประยุกต์เอาคำ “ad” มาใช้อย่างสั้นๆ ของในภาษาลาตินคือ “at” หรือ “toward” โดยกล่าวอ้างว่ามีการรวบเอาอักษรสองตัวรวมเป็นหนึ่งเดียวโดย [...]